22 Ağustos 2019 | Perşembe
 
 

Yayınlar

Yayınlardan seçmeler
SCI Kapsamı Dışındaki Yayın Bilgileri:
  • "Pre-Service Teachers’ Experiences And Views On Project-Based Learning Processes", DAĞ Funda, DURDU Levent, International Educational Studies, 10(7), 18-39, (2017)
  • "Pre-Service Teachers’ TPACK Development and Conceptions through a TPACK-Based Course", Levent Durdu, Funda Dağ, Australian Journal of Teacher Education, 42(11), 150-171, (2017)
Devamı »
Bildiri Bilgileri:
  • "TPAB (TPACK) Tabanlı Ders Geliştirme Süreci", Levent DURDU, Funda DAĞ, 12th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 12th International Computer & Instructional Technologies Symposium, , , (2018)
  • "Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu: 2012-2016 Analizi", Levent DURDU, Funda DAĞ, 11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, , , (2017)
Devamı »

Dersler

Vermiş olduğu derslerden seçmeler
  • Bilgisayar Donanımı (45 öğrenci) , Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi,
    • Dili: Türkçe | Seviye: Lisans
  • Mesleki İngilizce 1 (40 öğrenci), Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi,
    • Dili: İngilizce | Seviye: Lisans
  • İşletim Sistemleri ve Uygulamaları (25 öğrenci), Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi,
    • Dili: Türkçe | Seviye: Lisans
Devamı »

Projeler

Yapmış olduğu projelerden seçmeler
  • Öğretmen Adaylarının Eğitiminde Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenci Merkezli Öğrenme Ortamları: Etkilerinin ve Yaşanmış Tecrübelerin İncelenmesi
    KOÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi tarafından desteklenmiştir. (2014)
  • Öğretmenler için Uzaktan Çevrimiçi Destek Sistemi Altyapısının Kurulması ve Çevrimiçi Seminer ve Hizmet-İçi Eğitimlerin Etkililiğinin Araştırılması
    KOÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi tarafından desteklenmiştir. (2013)
  • İLKÖĞRETİM 8.SINIF DOĞAL SÜREÇLER ÜNİTESİ İÇİN WEB TABANLI ÖĞRENME MATERYALİ ve DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
    KOÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi tarafından desteklenmiştir. (2012)
Devamı »